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2018-2019学年广东省江门市江海区六校联考九年级(上)期末历史试卷及答案

2019-01-24 11:57:06 文章来源:网络 作者:江门星火教育 浏览量:8514

  江门星火教育为广大学生、家长们收集并提供广东省江门市初中各中学试题试卷的相关信息。以下是2018-2019学年广东省江门市江海区六校联考九年级(上)期末历史试卷及答案,希望对您们有帮助!

  2018-2019学年广东省江门市江海区六校联考九年级(上)期末历史试题

  一、选择题(本大题共25小题,共75.0分)

  1. 诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是(  )

  A. 埃及金字塔 B. 汉谟拉比法典石柱

  C. 大运河 D. 故宫

  2. 周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王颁布了…,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩,距今已经三千七百多年”的文献是什么?(  )

  A. 《汉谟拉比法典》 B. 《论法的精神》

  C. 《宅地法》 D. 《拿破仑法典》

  3. 2008年8月,印度比哈省的阿拉里亚发生水灾,然而由于阿拉里亚为“贱民”的集中地,灾民得不到地方政府的任何协助,令大量灾民死于水灾当中。导致这一悲剧发生的历史渊源是(  )

  A. 《汉谟拉比法典》 B. 雅典民主政治

  C. 种姓制度 D. 大化改新

  4. “伯利克里的黄金时代”。下列选项中与这一赞誉相关的是(  )

  A. 雅典民主政治达到高峰 B. 妇女享有民主政治权

  C. 布匿战争的胜利 D. 斯巴达的尚武

  5. 查韦斯骄傲地说:“我不用出国就能领略到整个地中海的风光。”由此判断他是古代欧洲的(  )

  A. 波斯帝国人 B. 亚历山大帝国人

  C. 罗马帝国人 D. 阿拉伯帝国人

  6. 有学者认为:“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断,该学者认为亚历山大帝国的征服客观上(  )

  A. 毁灭了东西方文化 B. 促使东方文明走向衰落

  C. 促进了东西方文化交流 D. 促使希腊文明走向衰落

  7. 苏格拉底是古希腊伟大的哲学家,他的很多名言和故事具有启迪意义,下列观点出自于苏格拉底的是(  )

  ①万物是由原子构成 ②求得知识的最好办法是有系统的问和答 ③“人应该认识你自己”④“吾爱吾师,吾更爱真理”

  A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

  8. 新华社喀布尔2018年4月17日电(记者代贺 蒋超)中国红十字援外医疗队17日在阿富汗首都喀布尔表示,根据“天使之旅--‘一带一路’大病人道救助计划”,第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。“红十字”是舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教(  )

  A. 道教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 基督教

  9. 下列关于西欧封建等级制度的评述错误的一项是(  )

  A. 等级制度是建立在土地封赐的基础上

  B. 封君必须效忠于封臣

  C. 封君与封臣的关系有着严格的等级性

  D. 封君与封臣的关系带有一定的契约意义

  10. “庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了(  )

  A. 庄园大体上是一个开放式的经济实体

  B. 庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体

  C. 庄园大体上是一个自给自足的经济实体

  D. 庄园大体上是一个比较发达的经济实体

  11. 中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指(  )

  A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权

  12. 中世纪大学兴起的意义在于(  )

  ①打破了教会垄断教育的局面

  ②大学的探索精神造就了大批学者

  ③奠定了近代西欧的教育体制

  ④促进了中世纪基督教神学的产生

  A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

  13. 《查士丁尼法典》对欧洲以及后世纪的立法都有深远影响,该法典诞生于(  )

  A. 古埃及 B. 东罗马 C. 西罗马 D. 古希腊

  14. 公元7世纪,日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革,史称(  )

  A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新

  15. 它在伊斯兰教的旗帜下,于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国,把东方和西方连接起来.该帝国是(  )

  A. 阿拉伯帝国 B. 古希腊 C. 古代波斯 D. 奥斯曼土耳其

  16. 我们常说的“西医”,其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。这两本书是(  )

  ①《医学集成》

  ②《黄帝内经》

  ③《医典》

  ④《本草纲目》

  A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①②③④

  17. 11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在(  )

  ①各地纷纷开展了垦殖运动

  ②垦殖者成为新开垦地区的新主人

  ③庄园逐渐衰落

  ④土地集中成为一种趋势

  A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

  18. “机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带人到崭新的(  )

  A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 网络时代 D. 信息时代

  19. 一位美国史学家描述道:“…乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋.这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇…”这里所说的“黑色货物”主要来自于(  )

  A. 欧洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲

  20. 一方面,法国人视拿破仑为民族英雄;另一方面,欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。分析后者憎恶拿破仑的原因,正确的是(  )

  A. 拿破仑加冕称帝,窃取了法国大革命的果实

  B. 拿破仑颁布的《法典》损害了资产阶级的利益

  C. 在滑铁卢战役中的失败让大家失望

  D. 发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益

  21. 号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争的文献是(  )

  A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》

  C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》

  22. 大河流域是人类文明的摇篮。下列不属于大河流域孕育的文明国度是(  )

  A. 古代印度 B. 古代埃及 C. 古希腊 D. 古巴比伦国

  23. 《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》和《民法典》都体现了时代精神,这种时代精神指(  )

  A. 反对君主专制 B. 反对殖民压迫,实现民族独立

  C. .建立君主立宪制 D. 促进资本主义发展

  24. 19世纪,“雾都”一词成为伦敦的标签。狄更斯小说《荒凉山庄》描述了伦敦的雾,“那是一种沁入人心深处的黑暗,是一种铺天盖地的氛围。”造成雾都的主要原因是(  )

  A. 工业革命造成的 B. 英国气候雾多造成的

  C. 第二次工业革命造成的 D. 对外殖民扩张引起的

  25. 古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是(  )

  A. 《天方夜谭》 B. 《荷马史诗》

  C. 《十二铜表法》 D. 《哈姆雷特》

  二、材料解析题(本大题共2小题,共25.0分)

  26. 世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。

  材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在 18、19世纪和平地实现现代化。

  --钱乘旦《世界现代化历程》材料二 针对美国的1787年宪法,易中天如此评价:“正是这个设计……使得稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。”

  材料三人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。

  材料一中“新的政治制度”指的是什么?根据材料一概括该制度对英国的影响。

  材料二中“这个稚嫩的国家”在哪场战争中摆脱英国的殖民统治获得独立?“这个设计”指的是美国确立怎样的政体?

  材料三摘自哪国的哪部文献?

  综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。

  27. 阅读下列材料,回答问题。

  材料一:14-17世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。

  材料二:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇,而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

  --侯建新《社会转型时期的西欧与中国》材料三:哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了它,谁就能获得他在世上所需要的一切。”

  材料四:图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二:拉美各地印第安人举行游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们给哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。

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  材料一中这场“思想解放运动”指什么?这场运动起源于哪一国家?

  依据材料二并结合所学知识,写出达•芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么?

  依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布作出了什么贡献?材料三表明,哥伦布航海的动机是什么?

  材料四表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。

  答案和解析

  1.A

  诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”这是陈毅在1963年访问埃及时写的《赞金字塔》一诗,热情赞颂了人民创造世界的传大力量。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及国王的陵墓,是权力的象征,也是埃及人民的骄傲,狮身人面像,它是古埃及文明的标志之一,是人类文明的杰出成就。

  故选:A。

  本题解题关键是从诗句切入,结合所学知识点古代埃及金字塔进行思考解答。

  考查了内容古代埃及金字塔,试题关键信息为“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”,要注意区分世界四大文明古国的文明成果。

  2.A

  A、《汉谟拉比法典》是迄今发现最早最完整的成文法典,也是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,它竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况;

  B、《论法的精神》是法国启蒙思想家孟德斯鸠的代表作;

  C、《宅地法》是美国内战时期林肯颁布的法律文献;

  D、《拿破仑法典》是拿破仑上台后颁布的法律文献。

  故选:A。

  由题干中“古巴比伦王”“刻在黑色玄武岩”“文献”可知本题考察的是对《汉谟拉比法典》的认识。

  本题主要考察学生对历史知识的识记能力,《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要地位。是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。

  3.C

  印度比哈省的阿拉里亚发生水灾,然而由于阿拉里亚为“贱民”的集中地,灾民得不到地方政府的任何协助,令大量灾民死于水灾当中。导致这一悲剧发生的历史渊源是种姓制度。雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业。

  故选:C。

  本题考查了种姓制度。各等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。它激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。

  本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用种姓制度的等级划分与分工。

  4.A

  A项,伯利克里扩大了公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,雅典民主制度发展到巅峰。故A项正确。

  B项,古代雅典只有公民才有民主政治权利,而公民仅限本邦成年男子。故B项错误。

  C项,布匿战争是罗马共和国为了争夺地中海霸权,和迦太基进行的战争。故C项错误。

  D项,伯利克里是雅典执政官,不是斯巴达执政官。故D项错误。

  故选:A。

  本题考查古希腊文明。伯利克里执政时期为古雅典的“黄金时代”。

  本题掌握古希腊文明。重点熟记伯利克里执政时期为古雅典的“黄金时代”。

  5.C

  公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。不出国,就能游览整个地中海沿岸各地的风光的是罗马帝国人。

  故选:C。

  本题考查了罗马帝国。公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐步建立起来。

  本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用罗马帝国的扩张和疆域。

  6.C

  据“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知,亚历山大帝国的征服促进了东西方文化交流。亚历山大东征建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明--波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此,伴随着亚历山大的东征,希腊的文化逐渐传播到了东方,而东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中,促进了东西方文化的交流和融合。

  故选:C。

  本题以学者的评述为依托,考查亚历山大帝国的征服.注意掌握相关基础知识.

  本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握古代世界文明交流的两种方式、典型事例和不同影响.

  7.B

  观点出自于苏格拉底的是②求得知识的最好办法是有系统的问和答和③“人应该认识你自己”。①万物是由原子构成是德谟克利特的观点,④“吾爱吾师,吾更爱真理”是亚里士多德的名言。

  故选:B。

  本题考查苏格拉底的思想观点。注意掌握相关基础知识。

  本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代思想家的知识。

  8.D

  根据题干给出的“耶稣”可知“红十字”标记起源于基督教。1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教,创始人是耶稣,他教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。基督徒认为,复活节象征着重生与希望,为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。

  故选:D。

  本题考查了基督教。在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教。

  本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用基督教的创始人是耶稣。

  9.B

  8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣。“封君必须效忠于封臣”说法错误。

  故选:B。

  本题考查封君封臣制。查理•马特改革以后,西欧逐渐形成了严格的封建等级制度,这一制度以封君封臣制为核心。

  本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。

  10.C

  “庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了庄园大体上是一个自给自足的经济实体。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园是西欧封建制度在经济上的表现形式。贵族的采邑领地可能是一个庄园,也可能是十几个、几十个。一个庄园包括一个或几个村庄。庄园的耕地分两类,一类是贵族直领地(自营地),一类是农奴份地,庄园基本特征是,封建主用劳役地租剥削农奴,在经济上实行独立经营和核算,内部能自给自足。

  故选:C。

  本题以题干材料为依托,考查欧洲封建庄园。

  本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握中世纪封建庄园的相关知识。

  11.A

  随着城市的发展,出现了城市市民。城市市民为争取自治权展开与封建主的斗争。法国琅城市民争取自治权的斗争是一个典型例子。所以题文中的“政治权利”是指城市自治权。

  故选:A。

  本题主要考查学生对中世纪西欧城市有关知识的认识。

  中古西欧城市的兴起具有十分重要的意义,被恩格斯称为“中世纪的花朵”。

  12.A

  中世纪大学兴起的意义在于①打破了教会垄断教育的局面②大学的探索精神造就了大批学者③奠定了近代西欧的教育体制。④促进了中世纪基督教神学的产生不是中世纪大学兴起的意义。中世纪大学生须先上基础性课程,它们是:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学完之后进人专业课程,包括法学、医学和神学。课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

  故选:A。

  本题考查了大学的兴起。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

  组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,部分题目需要经过两次排除,但有一小部分题目所有内容都正确。

  13.B

  《查士丁尼法典》对欧洲以及后世纪的立法都有深远影响,该法典诞生于东罗马。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来,查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。

  故选:B。

  本题考查了查士丁尼及其法典。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“黄金时代”。

  本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记《查士丁尼法典》诞生于东罗马。

  14.B

  根据题干给出的公元7世纪日本效仿隋唐可知是大化改新。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度,实行改革的大化改新开始了。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

  故选:B。

  本题考查了日本大化改新的相关史实.

  本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记日本大化改新的相关史实.

  15.A

  古希腊、古代波斯不是地跨欧亚非三洲大帝国,排除BC;奥斯曼土耳其虽地跨欧亚非三洲,但其建立时间是13世纪,排除D.六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。伊斯兰教创立后,穆罕默德利用宗教信仰的力量,将一盘散沙的阿拉伯各部落,熔铸成一个强大的民族统一体。先在麦地那建立了政教合一的政权,后逐步征服麦加等地区,632年,穆罕罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一。穆罕默德的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,到8世纪中叶,将穆罕默德创立的阿拉伯帝国扩张成为一个地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国,首都巴格达。

  故选:A。

  本题考查的阿拉伯帝国的知识.“8世纪中叶”“地跨欧亚非三洲”是解答本题的切入点.

  本题难度一般,属识记层面,并且可从多个方面进行证明和选择.

  16.C

  根据所学知识可知,我们常说的“西医”,其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。①③符合题意。

  故选:C。

  本题以我们常说的“西医”,其中有很多阿拉伯人的贡献为依托,考查欧洲医学界的经典。注意掌握相关基础知识。

  本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握阿拉伯人的贡献。

  17.D

  11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势。11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。有的垦殖是领主组织,多数是农民自发开垦。垦拉者成为这些地区的新主人,他们按照自己的方式进行耕种。随着习惯法和庄园法的规范,西欧越来越多的地区,劳役被固定在一个特定的范围。而农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税。获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。在这个过程中,农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,加之一些领主不善于经营,于是,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。

  故选:D。

  本题考查了11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,注意全面分析相关史实。

  组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,部分题目需要经过两次排除,但有一小部分题目所有内容都正确。

  18.A

  抓住材料中的关键词“机械化生产”、“大工厂”、“铁路与轮船”,由这些信息我们可以得出这是第一次工业革命的成就。第一次工业革命的主要动力是蒸汽机,把人类进入了“蒸汽时代”。故选A。

  本题主要考查了第一次工业革命的主要成就.

  识记第一次工业革命的主要成就.

  19.B

  依据题干信息:“黑色货物”主要来自于。结合所学知识:在“三角贸易”中,奴隶贩子从欧洲出发,到非洲掳获黑人,运往美洲,卖给美洲的种植园主。

  故选:B。

  本题考查的是“三角贸易”的知识点,应把握“三角贸易”的有关知识.

  解答本题要熟记三角贸易的有关内容.

  20.D

  结合所学可知,拿破仑通过对外战争保卫了大革命的成果,对欧洲的封建势力有扫荡作用;但其对外战争也具有一定的侵略性,威胁了欧洲其他国家的主权并侵犯了别国人民的利益,给欧洲人民带来了深重的灾难。

  故选:D。

  本题考查拿破仑.

  重点识记拿破仑对外战争的内容与影响.

  21.D

  据题干“号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争的文献”结合所学可知是对《共产党宣言》的描述。1848年2月24日,马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。

  故选:D。

  本题以“号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争的文献”为切入点考查《共产党宣言》.

  本题主要考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握.重点识记《共产党宣言》的内容与意义.

  22.C

  东方四大文明古国,是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的统称。分别是古巴比伦(位于西亚)、古埃及(位于北非)、古印度(地域范围包括今印度、巴基斯坦等国,位于南亚)和中国(位于东亚)它们都发源于大河流域。而西方文明的代表古希腊属于海洋文明。

  故选:C。

  本题考查了大河文明与海洋文明。古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的馈赠”。

  本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记古希腊属于海洋文明。

  23.D

  《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张法治代替人治,民主代替专制,建立资本主义民主社会,都促进了资本主义的发展。

  故选:D。

  本题主要考查了资本主义发展过程中的法律文献。

  本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,关键点是进行比较,注意准确识记资产阶级法律文献的有关内容。

  24.A

  A.工业革命中蒸汽机的出现,新能源煤的使用造成了环境的污染。

  B.英国气候多雾是工业革命造成的。

  C.第二次工业革命出现新的能源是石油。

  D.对外殖民扩张给殖民地带去了灾难,与雾都没有关系。

  故选:A。

  本题主要考查英国工业革命给人类带来环境污染的负面影响

  做此题时需要认真读取题干有效信息,然后结合信息进行关联课本所学知识。此题主要考查工业革命的负面影响即环境污染。

  25.B

  古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是《荷马史诗》。世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品,是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品,相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗,反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌,是研究早期希腊社会的重要史料。

  故选:B。

  本题以题干信息古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献为依托,考查《荷马史诗》。注意掌握相关基础知识。

  本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代科技、文化和艺术成就。

  26.【小题1】(1)据材料“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知,材料一中“新的政治制度”指的是君主立宪制度;根据材料一并结合所学知识可知,1689年英国议会通过《权利法案》,确立了君主立宪制,君主立宪制度营造出了宽松,自由和开放的环境,英国和平地实现了现代化。实质:资产阶级的思想解放运动。

  (2)据材料“正是这个设计……使得稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国”并结合所学知识可知,材料二中“这个稚嫩的国家”在美国独立战争中摆脱英国的殖民统治获得独立;“这个设计”指的是美国确立联邦制的政体。独立战争后,美国制订了1787宪法,确定美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构,由三者互相制衡,确立了比较民主的资产阶级政治体制。

  (3)据材料“人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等”并结合所学知识可知,材料三摘自法国的《人权宣言》。1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕;1789年制宪议会颁布《人权宣言》,宣扬资产阶级的自由、平等思想,成为法国大革命的一面旗帜;法国大革命的历史意义:彻底摧毁了法国封建专制制度,使“民主”和“共和”观念深入人心。

  (4)本题为总结性试题,根据上述分析并结合所学知识可知,促成大国崛起的主要因素是思想解放;制度创新;民族独立等。

  故答案为:

  (1)制度:君主立宪制度;影响:营造出了宽松,自由和开放的环境,英国和平地实现了现代化。

  (2)战争:美国独立战争;政体:联邦制。

  (3)国家:法国;文献:《人权宣言》。

  (4)因素:思想解放;制度创新;民族独立等。

  【小题2】

  【小题3】

  【小题4】

  本题以世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展为切入点,以三则材料为依托,综合考查英法美资产阶级革命,题目设计既注重基础性,又注重概括性和开放性,对学生答题能力要求较高。

  本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握英法美资产阶级革命的相关知识。

  27.

  【小题1】(1)据材料“14-17世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治”并结合所学知识可知,材料一中这场“思想解放运动”指文艺复兴;文艺复兴运动是14-17世纪兴起于欧洲意大利的资产阶级文化运动,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

  (2)据材料“我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇,而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记”并结合所学知识可知,达•芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,《最后的晚餐》被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的艺术作品。达•芬奇“新奇的目光”中蕴含着人文主义的时代精神。

  (3)依据相关知识可知,在新航路开辟的过程中,哥伦布发现美洲新大陆;据材料“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,就能获得他在世上所有的一切”并结合所学知识可知,哥伦布航海的动机是海外探险,寻求财富、黄金。

  (4)新航路的开辟,使世界开始连成一体,打破了以往世界各地孤立发展的局面;促进了欧洲资本主义的产生和发展。因此欧洲人说“光荣属于哥伦布”、“向哥伦布致敬”。新航路开辟后,欧洲殖民者侵略亚非拉地区,给这些地区的人民带来了深重灾难。因此印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。

  故答案为:

  (1)文艺复兴;意大利。

  (2)《最后的晚餐》(或《蒙娜丽莎》);人文主义。

  (3)发现了新大陆(或开辟了通往美洲的新大陆);追求黄金。

  (4)欧洲:新航路的开辟,使世界开始连成一体,打破了以往世界各地孤立发展的局面;促进了欧洲资本主义的产生和发展。美洲:新航路开辟后,欧洲殖民者侵略亚非拉地区,给这些地区的人民带来了深重灾难。【小题2】【小题3】【小题4】

  (1)本题考查的是文艺复兴的知识点,解答本题要掌握文艺复兴的有关知识。

  (2)本题考查的是文艺复兴的知识点,解答本题要掌握达•芬奇的有关知识。

  (3)本题考查的是新航路开辟的知识点,解答本题要掌握哥伦布贡献的有关知识。

  (4)本题考查的是新航路开辟的知识点,解答本题要掌握新航路开辟的积极意义。

  本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握新航路开辟文艺复兴兴起的背景、核心思想实质和历史影响。


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